Distance Learning | cclighthouseschool

Recursos de ensino à distância COVID-19

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Serviços e Apoios Académicos

Serviços de Aconselhamento- Nossa conselheira da escola Gosnold, Katrina Nichols, ainda está disponível para prestar serviços aos alunos. Ela fará ligações semanais e/ou reuniões do FaceTime. Durante este período sem precedentes em que nos encontramos, saiba que o aconselhamento pode ser fornecido aos alunos que desejam conversar. Entre em contato com a Sra. Marvullo se desejar iniciar o processo de encaminhamento.mmarvullo@cclcs.info

Apoios Académicos- CCLCS está empenhada em fornecer uma excelente experiência educacional para todos os alunos. Nosso Departamento de Educação Especial trabalha em estreita colaboração com as famílias que precisam de apoio.

6º - Jen Hyora,jhyora@cclcs.info

7º - Bates de Outono,abates@cclcs.info

8º - Christin Sims,csims@cclcs.info

Todos os e-mails de professores e funcionários são compostos com a inicial do primeiro nome, sobrenome @cclcs.info Exemplo: ateacher@cclcs.info

Frecursos de alimentação e refeições

https://www.mass.gov/decision-tree/find-food-assistance

Recursos de alimentos e refeições durante o COVID-19

http://www.capecodhungernetwork.org/

Para Animais de Estimação - http://www.ccdart.org/red-s-pet-pantry.html

Outros recursos estão listados em nossoPágina Family Resources.

As oportunidades de educação e apoio aos pais_abril de 2020

Tecnologia

Notebooks e Internet -Se você está tendo problemas adquirindo um laptop e/ou Internet, or seu aluno está tendo dificuldades para trabalhar onlineenvie um e-mail para Mindy Lamothe emmlamothe@cclcs.info.

Antes de enviar um e-mail, experimente essas dicas e entenda que a tecnologia é inconstante.

Não consegue entrar na sua conta do Google?Verifique se o aluno está usando o e-mail correto. Os e-mails dos alunos são compostos pela inicial do primeiro nome, sobrenome, dois últimos números do ano da turma e @cclcs.email. Exemplo: bstudent22@cclcs.email. Além disso, verifique se ele está usando a senha correta. Pais!! E-mail e senha da conta Google do seu aluno na sua conta Jupiter!!

Notebook não carrega? Um site bloqueado? etc. - É uma boa ideia fazer com que seu aluno saia da conta e feche o bb _cc781905-5cde-cf58d_bb 136bad5cf58d_

navegador. Dessa forma, a conta e o navegador têm tempo para sincronizar. Se um professor desbloquear um vídeo do YouTube. Se a conta e o navegador não sincronizarem, os alunos poderão ver uma tela de “Site bloqueado” em vez do vídeo. Tentamos desbloquear sites antes de entregá-los aos alunos.

Não consegue entrar em Júpiter? Se o seu aluno não souber sua senha Mrs. Lamothe can reset. Júpiter não dá as senhas às escolas.

XfinitWifi

Pontos de acesso gratuitos estão disponíveis para todos neste momento. Para acessar o serviço, procure o nome da rede “xfinitywifi” na lista ao conectar seu dispositivo. Encontre um hotspot perto de você: https://wifi.xfinity.com/.

Xfinity Internet Essentials

Você pode se qualificar se for elegível para programas de assistência pública, como o National School Lunch Program, Housing Assistance, Medicaid, SNAP, SSI e outros. https://www.internetessentials.com/Apply

Usando plataformas de aprendizado remoto

Normas sociais para Google Meet, Zoom e outras plataformas de aprendizado remoto

Cape Cod Lighthouse Charter School

Todos os alunos e funcionários do CCLCS concordam em seguir as seguintes normas ao participar de experiências de aprendizado remoto.

Para estudantes

Ao participar do aprendizado remoto hoje, você concorda que não pode salvar, gravar, compartilhar ou postar esta sessão ou quaisquer fotos desta sessão. As regras da escola se aplicam a essa experiência de sala de aula remota... Se você ou seus pais/responsáveis não concordarem com essas regras, desconecte-se desta sessão e entre em contato com seu professor para receber um pacote de aprendizado alternativo ou um resumo da reunião.
Mantenha o microfone sem som, a menos que esteja falando.
Cada aluno é responsável por seu próprio microfone.
Use a área de comentários para mensagens sobre o tópico da discussão.
Priorize seu tempo durante a aula e evite multitarefas.
Reveze-se e não interrompa os outros ao falar.
Se você desligar o vídeo durante as chamadas para privacidade da sua família, certifique-se de que sua foto de perfil seja apropriada para a escola.
Você pode usar fones de ouvido se os tiver, mas eles não são obrigatórios.

Para professores

Antes de começar com a primeira reunião oficial da turma, reserve um tempo para garantir que cada aluno entenda como silenciar, ativar o som, usar comentários e compartilhar telas.
Considere esta plataforma como uma oportunidade de conexão e conversa.
Durante cada sessão, tente dar a cada participante a oportunidade de falar.
Nem sempre use esta plataforma para palestras ou comunicação unilateral.
Facilite o máximo possível a interação aluno-aluno.
Mantenha as chamadas em menos de uma hora e permita que os alunos entrem e saiam conforme necessário.
As legendas podem ser ativadas, se necessário.
Considere estabelecer sinais de mão para as respostas de todo o grupo.
Os links para as reuniões devem ser compartilhados com os participantes por meio de canais seguros, como e-mail ou Google Classroom, para evitar interrupções inesperadas. Não poste links em sites públicos.
Desative os pop-ups em seu computador se você planeja usar o modo presente.