Athletic Policy

 

A Lighthouse Charter School tem como missão “promover o desenvolvimento intelectual e o desempenho acadêmico, proporcionando uma escola focada em experiências de aprendizado desafiadoras, interativas e interdisciplinares, criando um centro de atividades envolvendo pais e membros da comunidade, bem como professores e alunos. "

 

O Interscholastic Athletic Program, como sua missão, busca paralelo a esses ideais, proporcionando à comunidade estudantil do CCLCS um ambiente extracurricular de apoio aos programas acadêmicos. O programa atlético do CCLCS promove a autodisciplina, o respeito por si mesmo e pelos outros e a competitividade ética, de modo a promover a responsabilidade pessoal, o desenvolvimento de habilidades, a aptidão física, a coragem moral, o altruísmo, bem como o apreço pelo espírito de equipe e escolar. O programa funciona sob a orientação de membros da comunidade escolar de adultos.

 

As equipes da escola competem contra outras escolas públicas e privadas de ensino médio em um cronograma construído pelo Diretor Atlético antes de cada temporada. A escola oferece competição interescolar no ensino médio em futebol masculino/feminino, hóquei em campo feminino, basquete masculino/feminino, beisebol e softball.

 

O Comitê Atlético de Nível Médio da Associação Atlética Interescolar de Massachusetts (MIAA) afirma que “os horários interescolares no nível médio devem incluir todas as notas de nível médio dentro do prédio”. Esta é uma mudança que deve incluir todas as notas de nível médio dentro do prédio.” Esta é uma mudança na política anterior de incluir apenas duas notas consecutivas nas equipes interescolares, que excluía os alunos do 6º ano da participação. Para acomodar essa mudança, instituiremos os seguintes procedimentos:

• Para cada esporte a cada temporada, um limite do número de participantes permitidos na equipe será estabelecido pelos administradores da escola. Este número será determinado pelos recursos (treinadores, instalações, transporte) disponíveis a cada temporada.

• Alunos do sétimo e oitavo ano poderão se inscrever para a equipe automaticamente, sem a possibilidade de serem cortados.

• Os alunos da sexta série serão elegíveis para competir por quaisquer vagas restantes na equipe. Se mais alunos se inscreverem do que as vagas disponíveis, o treinador precisará cortar alunos para reduzir a equipe ao número que pode ser acomodado.

 

Uma taxa de $ 30 é cobrada por aluno por esporte.

 

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Diretrizes de tempo de jogo

 

Atletas estudantes do CCCLS trazem uma ampla gama de habilidades e níveis de compromisso para seus esportes. Alguns atletas estão entre a elite em seus níveis de idade. Outros atletas podem estar tentando um esporte pela primeira vez. As diretrizes de tempo de jogo descritas aqui são projetadas para honrar os dois tipos de participação da equipe atlética. Atletas competitivos comprometidos merecem uma experiência que irá aprimorar suas habilidades e mantê-los no caminho certo para atingir seus objetivos atléticos maiores.

 

Os membros novatos da equipe merecem a chance de experimentar os muitos benefícios que resultam da participação bem-sucedida em esportes coletivos na escola.

 

Todos os atletas estudantes elegíveis têm o direito de participar igualmente nas sessões de treino. Embora os treinadores possam às vezes “dividir os esquadrões” para experiências de treino menores, os alunos de todos os níveis de habilidade devem ter o mesmo tempo de treino.

 

Todos os alunos qualificados que se candidatam a um concurso específico têm garantia de tempo de jogo, mas o tempo de jogo pode não ser igual. Os treinadores reservam-se o direito de distribuir o tempo de jogo em um jogo em resposta ao fluxo da competição. Os treinadores têm o direito de definir listas de jogadores que diferem de jogo para jogo. Os treinadores devem definir escalas de jogo na tentativa de equilibrar competitividade e inclusão.

 

Todas as políticas descritas nesta seção do Manual estão de acordo com as regras e regulamentos do Conselho Atlético Interescolar de Massachusetts.

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Requisitos Acadêmicos

 

Para participar de uma equipe, espera-se que os alunos atletas mantenham um forte desempenho acadêmico. Durante cada temporada esportiva e de forma contínua, o Diretor Executivo e/ou Associado ou seu representante revisará e, quando necessário, gerará um relatório de progresso acadêmico para estudantes atletas usando as informações do JupiterGrades. Os relatórios incluirão uma pontuação de “Aprovado”, “Limite” ou “Reprovado”, com base nos seguintes critérios:

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• Aprovado = C médio ou melhor em todas as classes
• Borderline = média D em uma ou mais aulas
• Reprovado = F média em uma ou mais aulas

 

Qualquer atleta estudante que receber um “Reprovado” deve demonstrar progresso acadêmico para continuar participando. O não cumprimento resultará em suspensão temporária da equipe até que a nota seja elevada. Qualquer aluno atleta que receber duas ou mais notas “Borderline” pode ser suspenso da equipe. A suspensão permanecerá em vigor até que o progresso acadêmico seja demonstrado.

 

Qualquer aluno com uma ausência injustificada da escola no dia de um encontro/jogo não pode participar da competição. A decisão final sobre a elegibilidade acadêmica e participação no atletismo será determinada pela administração da escola.

 

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Comportamento

 

Os alunos-atletas são representantes do CCCLS e espera-se que mantenham o comportamento escolar adequado em todos os momentos. Comportamento impróprio ou falta de espírito esportivo, seja na escola ou em um jogo ou função de equipe, está sujeito ao código disciplinar na seção Responsabilidades do Aluno do Manual do CCLCS e pode incluir também suspensão ou expulsão do time.

 

Qualquer aluno que receber serviço comunitário ou outra ação disciplinar no dia de um jogo será responsabilizado por essa consequência.